'Wie is de mol'? Deze vraag houdt de leerlingen van L5 nu al een hele tijd bezig. Vorige vrijdagnamiddag voerden we in het park allerlei opdrachten uit zoals een menselijke piramide bouwen van 3 verdiepingen, breinbrekers oplossen en een fles vullen met water door alleen maar gebruik te maken van lepels. Er is toen veel geld verdiend voor de groepspot! Maar het kon meer zijn... Heeft de mol goed werk geleverd?
Hieronder nog enkele foto's van het vorige molspel dat we uitvoerden in de klas. Een kaartenhuisje bouwen bleek een heel lastige te vervullen opdracht te zijn, maar de blokkentoren en de dominorij brachten heel wat geld binnen! Goed samengewerkt!
Al spelend leerden de leerlingen tijdens het voorbije thema heel wat nieuwe dingen over Europa.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten